Jeśli jesteś kierownikiem nowego zespołu lub dostarczasz prezentację do pokoju nieznajomych, rozpocznij mowę od lodołamacza.
Wprowadzenie tematu wykładu, spotkania lub konferencji z działalnością rozgrzewczą spowoduje relaksującą atmosferę i zwiększy uwagę. Jest to również świetny sposób na zachęcenie do uczestnictwa pracowników, którzy razem śmieją się, są bardziej komfortowe w interakcji.
Jeśli chcesz delikatnie wprowadzić skomplikowany temat, zacznij od gry słów. Niezależnie od tematu twojego przemówienia poproś publiczność o wybranie pierwszego słowa z ich listyInteraktywny system reagowania na odbiorców.
W przypadku żywej wersji gry słownej, która utrzymuje pracowników na palcach, włącz Hatakbox. Poproś publiczność, aby rzucić mikrofon do rówieśników, aby wszyscy byli zachęcani do uczestnictwa - nawet tych, którzy unikają uwagi w odległych zakątkach pokoju.
Czy masz mniejsze spotkanie? Wypróbuj dwa trudne i małe. Pracownicy zapisują dwie prawdy o sobie i jedno kłamstwo, a następnie ich rówieśnicy muszą odgadnąć, która opcja jest kłamstwem.
Do wyboru jest wiele gier Icebreaker, więc należy sprawdzić ten post według równowagi, aby uzyskać więcej pomysłów.
Zaangażuj swoich odbiorców pytaniami
Zamiast pozostawiać pytania do końca wykładu, wchodzą w interakcję z słuchaczami za pośrednictwem systemu reagowania odbiorców.
Zachęcanie pytań i informacji zwrotnych podczas sesji sprawi, że słuchacze będą bardziej uprzejmi, ponieważ mają coś do powiedzenia na temat reżyserii wykładu lub wydarzenia. Im bardziej angażujesz odbiorców w materiał, tym lepiej zapamiętają informacje.
Aby zmaksymalizować udział odbiorców, włącz różne pytania, takie jak True/False, wielokrotny wybór, ranking i inne sondaże. JakiśReagowanie na odbiorców
Umożliwia uczestnikom wybór odpowiedzi, naciskając przycisk. A ponieważ odpowiedzi są anonimowe, uczestnicy nie czują się presji, aby znaleźć właściwy wybór. Będą zbyt zainwestowani w lekcję!
Systemy reagowania na odbiorców w stylu kliknięciaŁatwe w konfiguracji i zarządzanie to QLicker i dane na miejscu. Podobnie jak inne systemy, QLicker i dane na miejscu zapewniają również analityki w czasie rzeczywistym, które informują, czy publiczność rozumie wykład, abyś mógł odpowiednio dostosować swoją prezentację.
Ponadto badania pokazują, że studenci uniwersytetów korzystających z systemów reagowania publiczności, takich jak Clickers, nad standardowym raportem ręcznym raportem o wyższym uczestnictwie, pozytywnym emocjom, i częściej reagują na pytania.
Spróbuj użyć ich w następnym wydarzeniu i zobacz, jak responsywny i uważny będzie Twoi odbiorcy.
Czas po: 09-2021 września