Edukacja jest w rzeczywistości procesem interakcji człowieka, rodzajem rezonansu emocjonalnego, który wymienia szczerość na szczere rezonans duszy i stymuluje pasję. QomoKliknij głosemWchodzenie w klasę stymuluje entuzjazm uczniów do uczestnictwa w dyskusjach w klasie i przemawiania odważnie, aby uniknąć nudności czystej teorii.
Być może nasza edukacja stała się nudna, a nawet pasywna akceptacja po braku pewnej zwinności, a może nasza edukacja stała się jednokierunkową produkcją z niewielkim efektem wejściowym z powodu braku niektórych humanistycznych. Czym dokładnie jest klasa z klawiaturą studentów Qomo?
Nauczyciele umiejętnie używająInteligentni kliknięciAby wchodzić w interakcje z uczniami w nauczaniu gier, budząc uśpione wspomnienia uczniów z głębi ich serc, aby mogli grać w pełni w klasie i przyciągnąć uwagę uczniów. Uczniowie używają kliknięć, aby odpowiedzieć na interaktywnie, co różni się od tradycyjnego sposobu podnoszenia rąk, aby odpowiedzieć na pytania. Nie tylko poprawia wydajność klasy, ale także dodatkowo stymuluje aktywne uczenie się uczniów i promuje wymianę serca na serce między nauczycielami i uczniami oraz między uczniami. Kolizja jest rodzajem interakcji nauczania, duchowej interakcji i postrzegania życia pod kierunkiem interakcji.
Uczniowie mogą łatwo odpowiedzieć na pytania, naciskając kliknięcia w ręce, a wyniki odpowiedzi będą natychmiastowe informacje zwrotne, a statystyki odpowiedzi zostaną wygenerowane w celu pokazania dystrybucji odpowiedzi uczniów. Generowanie ekskluzywnych raportów edukacyjnych w czasie rzeczywistym nie tylko pozwala uczniom zrozumieć własny postęp w nauce w klasie, ale także zachęca się do rozwoju. Może skutecznie pomóc nauczycielom w dostosowaniu planu nauczania zgodnie z faktyczną sytuacją nauczania w klasie, a także może przekazać opinie rodzicom w dowolnym momencie, aby rodzice mogli w pełni zrozumieć dynamikę uczenia się dzieci.
Skuteczność interakcji bezpośrednio wpływa na rozwój uczniów i określa jakość nauczania w klasie.System reagowania QOMO, Narzędzie do nauczania w klasie ułatwia skuteczną interakcję w klasie. Skuteczność interakcji bezpośrednio wpływa na rozwój uczniów i określa jakość nauczania w klasie. Jednocześnie pomaga nauczycielom myśleć i projektować nauczanie w kategoriach atmosfery w klasie, sytuacji nauczania, interaktywnych obiektów, interaktywnych linków i interaktywnej umiejętności czytania.
Czas po: 21-2022 września