Wraz z szybkim rozwojem informatyzacji edukacyjnej, Qomoklikacze głosoweweszły na teren kampusu i stały się niemal standardowymi obiektami w salach lekcyjnych.Wykorzystywanie technologii do napędzania uczenia się uczniów, skutecznego przeprowadzania interakcji nauczyciel-uczeń, interakcji uczeń-uczeń oraz realizowania transformacji i doskonalenia koncepcji nauczania i metod nauczania.
Interakcja jest dwukierunkowa.W klasie może występować wiele form interakcji, a uczniowie uczą się poprzez interakcję.Nauczyciele i uczniowie korzystający z Qomoklikacze studenckie aby odpowiedzieć na pytania, umiejętnie zintegrować kluczowe punkty wiedzy w klasie z pytaniami w klasie.I spraw, aby uczniowie wzięli w nim udział, zwiększ ich pewność siebie, przejmij inicjatywę, aby podnieść klikacze, aby odpowiedzieć na pytania.System reagowania w klasie Qomo promuje budowę edukacji w klasie w oparciu o książkę dla uczniów.Jednocześnie system budzi w uczniach chęć myślenia i czerpania radości z wykorzystania zdobytej wiedzy do rozwiązywania praktycznych problemów.
Nieodzowną częścią jest projekt instruktażowy.Nauczyciele powinni zaplanować nauczanie w klasie po zapoznaniu się z materiałami dydaktycznymi, zrozumieniu uczniów, przeanalizowaniu sytuacji edukacyjnej oraz połączeniu koncepcji nauczania i innych czynników.Jednakże tego rodzaju planowanie jest nierozerwalnie związane z danymi dotyczącymi nauczania w klasie.Nauczyciele i uczniowie generują raporty z danymi w czasie rzeczywistym za pomocą klikerów do interakcji w klasie, pomagając nauczycielom lepiej zrozumieć proces uczenia się uczniów.Aby połączyć określone cele nauczania i jasne procesy nauczania, należy rozważyć elastyczne zastosowanie modelu kombinacji metod w celu promowania skutecznej interakcji w klasie.
W pozytywnej i efektywnej atmosferze w klasie relacje nauczyciel-uczeń są harmonijne.Dyscyplina w klasie jest dobra.Uczniowie myślą pozytywnie, szybko reagują, a w klasie panuje ciepła i aktywna atmosfera.Harmonijna atmosfera w klasie jest potężną gwarancją skutecznej interakcji.Używając klikerów do interakcji w ramach rozrywki i gier w klasie, sala lekcyjna może zostać zwrócona uczniom, dzięki czemu sala lekcyjna „żyje”, umożliwiając uczniom swobodne i prawdziwe wypowiadanie się.
Klikacze Qomo są używane w klasach, aby promować ciągłą naukę i praktykę nauczycieli.Kierując się zaawansowanymi koncepcjami edukacyjnymi, ustanawiają koncepcję zorientowaną na ludzi, która nie tylko naprawdę wzmacnia podmiotowość uczniów, ale także w pełni uwzględnia wiodącą rolę nauczycieli.
Czas publikacji: 28 lipca 2022 r